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Diskurse – Kritische Beiträge zur Analyse literarischer Texte

1. Kritische Anmerkungen zur Bestimmung des Schwierigkeitsgrades lite­ra­ri­scher Texte – Stellungnahme zu einem Aufsatz von Juliane Köster

2. Gehört der Roman “Faserland” in den Deutschunterricht – Kritischer Kommentar zu dem Roman “Faserland” von Christian Kracht